一样的电商不一样的创客是什么「互联网创客是什么意思」

沈兴秋说，每个人心中都有一座珠峰，因为它在那里！

来自浙江工商职业技术学院的沈兴秋，从大一开始到学院基地做学徒，大二开始做网店店长，目前还未毕业已经是拥有6个网店的部门经理，管理学生员工20余人。2014年完成销售额2600多万元，2015年预计完成销售额将达5000万元，将实现服务费收入100万元。

跟一般的同学不同的是，沈兴秋在高三暑假就开起了自己的网店。但沈兴秋说，他最忘不了的是那位刚踏入大学校门时认识的学长，来接他的学长恰好在电商基地实习。学长带领他熟悉学校时，也向他提起了学校的电商基地。之后很长一段时间，学长都充当了沈兴秋的师傅并传授他各种实践技能，在他懒散的时候督促他，在他失败的时候鼓励他，可以说，是学长带领他慢慢从青涩走向成熟。

如果说是学长带领沈兴秋走向电商大门，那么，他的专业老师刘永军就是给他钥匙的人。刘老师在他们大一的时候就开始教专业课，课程讲得十分生动，总是能把复杂的东西转化为简易的知识。恰逢当时刘老师工作室在招人，沈兴秋第一时间报了名，从此正式踏上了电商这条“不归路”。到现在，刘老师都在沈兴秋的创业路途中扮演着 “亦师亦父”的角色，一直照顾着他的学习和工作。

创业，单枪匹马是永远不会成功的。沈兴秋很幸运，因为他拥有一个优秀的团队。三年的磨合，让每个人从陌生到熟悉，再到如今的相互了解，他们俨然是一个不可分割的整体了。他们五个人中，沈兴秋主要负责基地的运作和大店铺的运营，另外两个男生负责各大店铺的推广，其余两个女生则担任美工，处理图片和文案。几个人关系非常要好，工作中有一些好的想法永远都是在第一时间分享出来。几人相互知根知底，目标一致，就是一起创业！

在浙江工商职业技术学院，由于电商专业的特殊性，学生只要有兴趣，就可以去位于求真楼的电商基地实习。基本流程就是大三指导大二，大二带领大一工作。学院电商基地负责人刘永军表示，能够培养出这些优秀学员，也跟学院注重实践的教学方法有关，专业理论学习方面只是辅助作用。学生可以在基地里学中做、做中学，把课堂中学到的知识运用到真实的项目中去。刘老师说：“电子商务行业比较辛苦，最后没几个能坚持下去。其实做事前要先做人，其次要把产品做好，服务也要跟上，不要把目光一直放在如何赚钱上，有了这样的心态，一定会有美好的明天。”

创业感言：如果没有强烈的欲望先不要急着创业，如果没有团队或者技术支持也不要急着创业。创业是需要小心翼翼的，失败没什么，但是要控制风险。一个人很容易有创业的想法，但是这条路也很容易让人退缩。与其最后退缩打击自己信心，还不如等自己翅膀硬了再去创业，这样才能飞得更高！

——沈兴秋